Chaque être se cultive
La vie ouvre l'esprit
L'école est la vie

Traduit de H. v. Hentig

Aller à la rencontre de l’autre est l’élément de base de notre travail dans la pédagogie curative. Nous le concevons et le décrivons ainsi:

  • accepter l’enfant de façon ouverte et sans préjugés,
  • s’identifier, se mettre à la place et ressentir la situation particulière de l’autre,
  • cheminer ensemble dans de nouvelles directions.


Les conflits issus de rencontres difficiles seront discutés ensemble, en essayant d’aborder le sujet à différents niveaux.

Apprendre à mieux gérer ses propres conflits et tenter de développer des relations toujours meilleures avec autrui, doivent être les buts suprêmes de chaque collaboratrice et collaborateur.

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